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中国地质大学(武汉)信息技术教学实验中心

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实验中心人员考核办法(试行)

作者:admin • 日期:2010年08月09日 • 阅读次数:

为了加强对实验中心各类人员的管理,正确评价其表现、业绩和贡献,充分发挥各类人员的工作主动性和积极性。实行各类人员考核制度,考核结果作为聘任、职务晋升、津贴发放、奖励等评定的依据。特制订本办法:
一、考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面。
1、德:主要考核政治、思想表现和职业道德表现,要求实验技术人员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,坚持四项基本原则,积极进取,努力提高政治理论水平,自觉贯彻执行党的各项方针政策;在工作中严以律己、克己奉公,严格遵守国家法令法规和学校的各项规章制度,发扬团结互助精神、遵守职业道德。
2、能:主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术提高、知识更新的情况,要求实验技术人员注重在工作实践中,不断学习和掌握履行岗位职责必备的新技术、新知识、新方法,力求精通本学科的基础理论和专业知识。在实验教学内容的改革、实验教学方法与手段的改进、仪器设备的维护管理、实验室建设管理以及实验室管理体制改革等方面的研究上,能提出有价值的改进意见与建议,发表相关的研究报告或学术论文。不断提高业务水平,适应学校培养人才的需要,胜任本职工作。
3、勤:主要考核工作态度、敬业精神和遵守劳动纪律的情况,要求实验技术人员实行全日上班制,遵守劳动纪律,不无故迟到早退。坚守工作岗位,不窜岗,工作时间不做与岗位职责无关的事。实验技术人员要爱岗敬业,以饱满的工作热情、孜孜不倦的工作态度,为教学与科研服务、为教师与学生服务。
4、绩:主要考核履行岗位职责的情况,完成工作任务的数量、质量、效果。
要求实验技术人员工作量饱满,工作无差错、无技术责任事故,办事程序严谨、工作率高。对工作精益求精,保质保量地完成岗位职责所规定的各项工作任务。
二、考核重点以履行岗位职责和实验教学的创新能力及工作业绩为主。定性与定量相结合以定量考核为主,与自评、实验室主任和实验中心考评相结合。
三、为了掌握各类人员的工作业绩和表现,要求各类人员填写“工作日志”和“出勤情况”。
四、每半年进行一次各类人员的考核。各类人员将“实验中心考核表”交实验室主任提出考核意见并签字后,由实验室主任统一交实验中心进行考评、存档。
五、实验中心对各类人员的考评结果将报送设备处,作为年终各项考评的依据。
六、考核评分实行百分制。德10分,能20分,勤20分,绩50分。
七、考核等级分优秀(总分>90分)、合格(70