中国地质大学（武汉）信息技术教学实验中心

处级文件

1．  发展规划

实验室设备处2006年工作要点

注重大学生实践创新能力的培养

 

加强实验教学改革及实验室建设

 

——中国地质大学(武汉) 2OO6年实验室建设与管理工作要点

一、         指导思想

贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》文件精神，推动我校大学生实践能力和创新能力的培养，加快实验教学改革和实验室建设，促进实验室资源的整合、共享和开放，提升办学水平和教育质量。2006年我们将以推进实验室建设项目管理制为导向,注重学院中心化实验室建设，加大实验室共享和开放力度，加强管理制度和效益评估体系建设，保障实验教学的正常进行。因此，提高教学质量，巩固教学评价成果，为提高学生动手实践能力提供实验保障是我们实验室建设和管理工作的指导思想。

 

二、实验室建设与管理

 

围绕实验室建设项目管理制，以开放和共享为导向，以实验室利用率为指标，注重各学院中心化实验室的建设和管理。

 

1、推进实验室建设项目管理制度

 

在重点支持基地建设、实验中心建设和新办专业的前提下，推进实验室建设设备购置项目管理制度。

 

据统计，2000—2005年我校投入实验室建设总经费达6000万元，但从2004年、2005年各学院申报的实验设备购置计划来看，每年均超过2000多万元，2006年还有相当大的实验设备应急需求。一方面反映学校发展规模日益扩大，实验室和设备难以满足教学需求；另一方面反映实验室建设与各学院学科专业发展规划关系不匹配，主要是原实验室建设费管理办法与现阶段实验教学发展越来越不相适应，长期发展与短期需求矛盾越来越突出。为缓解这一矛盾，在2005年实验室建设中试行项目制。基本思路为：由各学院根据学科专业发展规划和教学实验任务设置新建实验室和扩建实验室项目，并在院内充分论证、排序的基础上，上报实验室设备处。实验室设备处会同教务处、财务处、人事处等相关职能部门，在专家评审的基础上遴选出建设项目，项目确认后即在经费投入上给予保证，同时，实验室随即开展过程管理（实施监控、成果验收、效益评估）。

 

2006年，在前期项目论证基础上，结合年初调研各学院的应急需求，依据轻重缓急原则，统筹安排实验室建设项目，建设单位应妥善落实好用房用人工作，希望各学院在去年的基础上坚持长远观、共享观理念，坚持房屋、人员、设备配套的基本要求，抓好实验室建设工作。由于招投标职能转交资产处，建设项目一经通过论证，各学院应尽快与资产处沟通，以确保项目实施正常进行。

 

此外,继续支持小型实用实验教学仪器设备的研制、改造项目，以及实验发明、创新和实验专利技术等立项工作。

 

2、实验开放和共享

 

《中国地质大学（武汉）教学实验室开放指南》去年已经发放至全校各班级，一年来的执行情况良好，今年重点进一步促进公共实验室、基础课实验室、专业基础课实验室开放和共享，对坚持开放及成绩突出的实验室给予政策和经费方面的支持和鼓励。去年在信息技术教学实验中心逐步实施实验平台共享工作，先后与经济学院、计算机学院、信工学院和部分研究生机房建设等实现硬件共享，达到了“求所用，不求所有”的效果，今年将在共建共管体制上更加完善，有效运作。

 

3、实验室管理和实验技术成果评比

 

深入开展实验室建设评估基础工作。实验教学的好坏除了教师和设备等因素外，实验室的建设和管理工作起着不可忽视的作用。如何提高开放率和共享率；如何使实验技术人员与教师、学生之间互动；如何促使教师和实验员依托实验室在实验教学以及实验设备的研制等方面发挥作用；是实验室管理部门需要考虑的问题。我处将根据学校有关规定，在配合相关部门工作的基础上，开展先进教学实验室和先进实验工作者评选表彰工作，拟定相关评选条例，达到以评促建，以评促管之效；积极推进实验技术成果奖评比工作。评优工作计划今后每2—3年进行一次，评奖作为优秀实验室评选以及人员评聘晋升的重要条件。

 

以上两项工作是实验室建设评估工作的基础部分，是实验室建设评估和实验室效益评估的铺垫。

 

4、实验室岗位培训

 

多年来，我校逐步重视实验室建设工作，但实验技术人员、实验教师队伍建设工作仍然相对滞后。实验室建设和管理岗位、实验教学岗位，关系到实验室工作的有效开展、实验室的开放、仪器设备的共享等方方面面，提高他们的全局观念、开放观念、共享观念，是当前实验室建设和实验教学改革发展的方向。培训工作将在人事、教务等部门的支持下进行。方式有：自学相关资料、专家讲座、校内外培训、校外观摩等，达到拓宽视野，提高认识，优化管理，转变观念，培养人才的目的。

 

5、实验教师、技术人员岗位定编定岗工作

 

该项工作是学校全员聘任工作的组成部分，我处积极呼吁并推进实验教师队伍建设，培养与引进并重，优化人员结构；整理并完善实验岗位设置，保证资源配置和共享的有序开展。达到提高整体素质，提高服务意识，提高教学质量的效果。

 

6、大型仪器设备共享平台建设工作、环保安全及计量论证工作

 

该项工作将与科技处、“211”办、资产处等单位协调完成，今年首先完成单台（套）40万元以上设备的调研及建档工作，逐步深入摸清家底，优化配置，提高透明度。协助有关部门做好环保、安全、计量论证工作。

 

7、修购专项的申报论证和实施

今年组织申报岩土机械工程中心、艺术与传媒教学设备项目；完成工程结构实验室、电子信息实验室和生物学基础实验室建设。

 

三、实验教学示范中心建设及申报

 

教育部和湖北省将分期分批建立高校实验教学示范中心。2005年，湖北省评选了12个省级高校实验教学示范中心，我校电工电子实验教学示范中心申报成功。实验室设备处将全力支持今年的实验教学示范中心申报工作，我们的目标是3年内建成2个省级实验教学示范中心，并且力争在国家级层面有所突破。今年的建设与申报工作将重点在大学物理、地质工程中心等领域展开。

 

四、仪器设备管理及信息系统建设

 

配合资产处、财务处进行仪器设备资产清查工作，切实摸清仪器设备资产家底，完善仪器设备和实验材料的入库、调拨、维修和报废等制度，积极妥善处置好历史遗留设备问题。完善设备网站建设，试运行设备实时查询和网上入库系统，启动设备远程管理系统和设备条形码识别系统。

 

以上是我们今年各项工作的思路，总之，要树立以学生为本，知识、能力、素质协调发展的实验教学理念；建立培养学生实践创新能力的实验教学体系；建设现代实验教学需要的高素质实验教学队伍；建立现代化的高效运行管理机制；全面提高实验教学水平，是我们部门工作的理念。